小班科学教案：和纸杯做游戏教案及教学反思

　　活动目标

　　1.尝试探究纸杯的多种玩法。

　　2.愿意与同伴合作进行搭建游戏。

　　3.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　活动准备

　　一次性纸杯若干、白纸、彩笔若干。

　　活动过程

　　1.引导幼儿说一说在哪里见过一次性纸杯，它有什么用处。

　　2.启发幼儿合作用纸杯玩游戏。

　　游戏一：搭宝塔。

　　引导幼儿将纸杯口朝下叠高，搭成不同形状。(底层并排放四个纸杯，第二层放三个，第三放放两个)

　　游戏二：搭高楼。

　　引导幼儿将纸杯两个大口对在一起，两个一组往上摞，看谁摞得最高。

　　游戏三：圆形添画。

　　将纸杯扣在白纸上，用彩笔沿杯口的轮廓画圆形，将画好的圆形添画成不同的物品。(;文章??????出自.大.考吧.幼,师网')如在圆形中心画两个或四个点变成纽扣。在圆形上添花波纹变成西瓜等。

　　游戏四：走障碍物。

　　将纸杯按一定间距摆放，请幼儿自由跨跳或绕纸杯行走。

　　3.鼓励幼儿创造更多的纸杯游戏。

　　活动反思：

　　在活动的过程中，可以看的出来幼儿对纸杯很感兴趣，玩的也很开心，成功扩展了孩子们的想象、创造能力。

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