中班社会教案：春游小计划

　　活动目标：

　　1、学习分组合作，讨论春游前要准备哪些实用、必备的物品，以及春游时应注意的安全事项并制作成“春游小计划’。

　　2、知道合作时要和同伴商量并听取他人的合理意见。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　1、教师制作春游计划表。

　　2、幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、教师出示春游计划表，请幼儿讨论春游计划。

　　出示计划表，幼儿看计划表。"屈,老师.教,案,网"(这是一份春游计划表，里面有春游的内容，时间、地点、注意事项。)

　　2、引导幼儿讨论制定自己的春游计划。

　　(1) 激发幼儿动手制作计划表的兴趣。

　　(2) 带领幼儿讨论应准备的物品。

　　(3) 讨论在春游时应遵守的规则和应注意的事项。

　　3、结合幼儿用书，引导幼儿分组制作计划表。

　　(1) 幼儿自由分成若干组，教师观察幼儿的分工情况，并帮助个别组幼儿进行分工。

　　(2) 鼓励幼儿用各种方式进行记录。

　　4、幼儿间进行相互交流和分享。

　　(反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程.而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。)

　　交流测量结果.比比从幼儿园到各景点距离的远近

　　1.提问：小朋友都测量好了吗?我们幼儿园到哪儿最远?到哪儿最近?你是怎么知道的?

　　2.教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。

　　(反思：交流的过程可以帮助幼儿感受到数学活动的乐趣.更好地认识周围环境。)

　　活动延伸

　　在数学区提供东山不同景点的标记，让幼儿按自己的兴趣选择工具测量、记录。

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