中班美术教案：乌龟与蜗牛教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、观察比较乌龟、蜗牛的外形特征，学画乌龟、蜗牛。

　　2、能根据画纸比例，尝试合理安排画面。

　　3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　活动准备：

　　范画，蜡笔，白纸、小乌龟一只。

　　活动过程：

　　一、谈话导入出示小乌龟，“小朋友，你们看这是什么?是什么样子的?你见过蜗牛吗?蜗牛是什么样子的?

　　二、观察比较。(出示范画)小朋友，你们能区别小乌龟和小蜗牛吗?

　　什么地方是相同的?(乌龟、蜗牛背上都有硬壳，身体能缩在硬壳里。他们外形看上去都是圆圆的。);“本文来<<源:大,考;吧幼师.网”什么地方是不一样的呢?(乌龟背壳上的花纹是一块一块的，而蜗牛背壳上的花纹是一圈一圈的。乌龟有脚，蜗牛没有脚;蜗牛头上有触角，而乌龟没有。)

　　三、回忆对于颜色的认识和运用。

　　看看我们的蜡笔盒里有哪些颜色的蜡笔?

　　你们知道那些颜色是属于深色的?哪些是属于浅色的?他们有什么不同?

　　讨论：我们给乌龟和蜗牛涂色的时候要注意些什么?(深色浅色相互搭配)

　　四、幼儿作画，老师巡视指导。

　　活动反思：

　　新《纲要》指出：“既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视眼。”因此我设计了本次中班美术活动，使得幼儿能够结合绘本的特点，发挥幼儿的想象。

 

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