幼儿园大班科学活动方案镜子总动员

　　活动目标

　　1、通过对镜子的操作活动，使幼儿知道镜子可以照人和物，会反光的现象。

　　2、引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。

　　3、体验游戏活动的乐趣。

　　活动准备

　　1、老师一面大镜子，上面贴猫的图案，幼儿每人一面小镜子

　　2、《镜子总动员》多媒体课件

　　3、找一个天气晴朗、阳光充足的天气

　　活动过程

　　一、自由探索，了解镜子的特征

　　1、每个小朋友一面小镜子，请幼儿自由玩耍。

　　(1)要求：观察你的镜子是什么形状的?摸上去感觉怎么样?镜子是用什么做的?

　　(2)小结：镜子有圆形的、有方形的，摸上去感觉凉凉的、滑滑的，镜子是用玻璃和水银做的。

　　2、请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象。

　　(1)提问：你是怎么玩镜子的?你发现镜子有什么本领?

　　(2)小结：镜子能照出人和物，还能(来,源大.考.吧幼。师网)反光。

　　二、通过观看多媒体课件，了解各种各样的镜子

　　1、教师：我们生活中除了照人的平面镜，还有许多镜子，我们一起看一看还有哪些奇妙的镜子。

　　2、通过观看课件，让幼儿知道还有凹透镜和凸透镜，对人们有很大贡献。

　　三、游戏《猫捉老鼠》，了解镜子可以反光

　　1、把幼儿带到室外，找一面正对阳光的墙壁。

　　用游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣。

　　老师的镜子反射到墙上，你们看象什么?(猫)

　　你们也用镜子反射光当老鼠，我们一起做一个《猫捉老鼠》的游戏。

　　2、一起玩游戏，使幼儿体验到镜子反光的有趣现象。

　　活动结束

　　找一找日常生活中什么东西可以当作镜子使用。

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