幼儿园大班健康活动设计方案我不再是小宝宝

幼儿园大班健康活动设计方案我不再是小宝宝配图一

  活动目标:

  1.能够做自己力所能及的事情。

  2.提高生活自理能力。

  活动准备:

  幼儿用书

  活动过程:

  一、谈话活动:说说自己会做的事。

  1.教师引导:前几天,小朋友们都想大家展示了自己的本领,老师发现大家真的都长大了、能干了,你们自己会做什么事情呢?

  (来,源大.考.吧幼。师网)2.请幼儿说说自己会做的事。

  如:自己穿衣服、穿鞋子,自己睡觉,自己吃饭,还会帮妈妈擦桌子、搬凳

  子,给大家端饭等等。

  二、通过提问、引导,教幼儿学说儿歌《我不再是小宝宝》。

  1.请幼儿看书中相应内容。

  提问内容:图中有几位小朋友?

  他们都在干什么?

  他们要爸爸妈妈帮忙了吗?

  2.说说自己应该怎样做。

  提问内容:小朋友自己会干什么?

  你会在幼儿园帮老师做什么?

  在家里会帮爸爸妈妈做什么?

  3.学说儿歌:《我不再是小宝宝》

  (1)幼儿尝试在教师的引导下说儿歌。

  (2)幼儿看图朗诵儿歌。

  三、我真能干:请幼儿在班里帮老师或小朋友做力所能及的事。

  如:擦桌子、发碗、搬小椅子,给小朋友发画纸、画笔等。

  

  活动延伸:

  1.我是中班的哥哥姐姐活动:带领幼儿到小班,给弟弟妹妹讲故事或表演节目。

  2.我是妈妈的小帮手:鼓励幼儿在家中做力所能及的事。

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幼儿园大班健康活动设计方案我不再是小宝宝配图二

幼儿园大班健康活动设计方案我不再是小宝宝配图三

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