大班科学活动方案接管子

　　一．活动内容：

　　接管子

　　二．活动目标：

　　1.体验操作活动的乐趣，并清楚地表达自己的想法。

　　2.能按要求连接管子，发现管子的多种连接方法。

　　3.尝试绘制和使用管子组合连接线路图，了解线路图的作用。

　　三．活动准备：

　　接管子的模型(线路)结构框架、长短不一的各种管子、接头、记录表。

　　四．活动过程

　　1.提出问题，通过讨论，探索解决问题的方法。

　　2.实验操作：按要求连接管子。

　　(1)观察操作材料，了解连接要求：将分离的两个管子连接在一起，并能通过两个“花园”。

　　(2)幼儿两人一组连接管子。

　　(3)幼儿交流介绍，发现管子的多种连接方法。

　　3.依据管子组合连接顺序绘制线路图。

　　(1)集体讨论线路图的绘制方法。

　　(2)幼儿根据本组管子的组合连接顺序绘制线路图。

　　(3)集中展示线路图，并验证是否正确。

　　4.实验操作：看线路图接管子;文章出自.大.考,吧.幼,师网'。

　　(1)幼儿交换线路图，并看图连接管子。

　　(2)讨论并小结：线路图的作用。

　　5.延伸活动。

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