大班音乐艺术活动方案波尔卡（一）

　　目标：

　　1.通过听音乐、看图形乐谱、看表演，了解音乐热烈、流畅、欢快的情绪。

　　2.在活动过程中能听前奏掌握节拍、乐句，并学习简单的节拍动作。

　　准备：

　　小乐器(小铃、圆舞板、铃鼓);每人一朵小花，一条迎春花;图形谱。

　　过程：

　　1.军队进行曲。

　　在《军队进行曲》音乐伴奏下，启发幼儿按节拍做符合音乐情绪的动作。

　　2.发声：春天。

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　　春天来到了，来了，来了，春天来到了。

　　柳树绿了，绿了，绿了，来源;大;考.吧。幼。师网;柳树发芽了。

　　花儿开放了，开了，开了，花儿开放了。

　　3.复习歌曲：柳树姑娘。

　　(1)听音乐演唱。

　　(2)边唱边演奏节奏乐。

　　4.新授。

　　(1)感受音乐情绪。

　　①听一遍音乐。问：有什么感受?

　　②再次欣赏。边听边按节拍做动作。(拍手、拍腿、拍肩……)

　　③听音乐观看教师跳舞，幼儿按节拍为教师拍手伴奏。

　　(2)感受音乐的节拍和乐句。

　　①听音乐用节奏乐器按节拍伴奏。

　　②出示图形谱边听音乐边看教师指图片。

　　③引导幼儿边听音乐边指图形谱。

　　④每位幼儿手拿一朵花、一支迎春花边听音乐边按图形谱演示。

　　(3)启发幼儿用简单的节拍动作表现。

　　①听音乐，启发幼儿按节拍动作做动作。

　　听音乐可以做什么动作?幼儿说出，教师跳出，幼儿学习。

　　学会两个动作后，引导幼儿按乐句重复跳出。

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　　②幼儿学习两(三、四)个动作后，启发幼儿按乐句换动作。

　　(4)欣赏老师表演舞蹈后，幼儿参与随意跟跳。

　　5.节奏乐：娃哈哈。

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