大班科学活动方案垃圾有用吗

　　活动目标：

　　1.了解垃圾的回收利用价值，学习区分垃圾的种类。

　　2.培养垃圾分类投放的习惯。

　　活动准备：

　　活动前参观过路边的垃圾箱、垃圾桶6只、图片及标志、有机无机垃圾处理的图片、录像

　　活动流程：

　　讨论——观察发现——实践

　　1.讨论：什么是垃圾?垃圾有没有用?

　　幼儿发表自己的见解，针对垃圾有用和没有用展开讨论，教师帮助幼儿罗列整理各自的理由。

　　2、.观察发现：

　　(1)观察垃圾箱的种类：为什么垃圾箱上有三种颜色的标记?，大.考吧.幼。师，网，出处，知道绿色为有机垃圾，红色为有害垃圾，黄色为无机垃圾。

　　(2)观看录象：《垃圾处理》

　　有机垃圾变成肥料，电池一类的有害垃圾可以被工厂回收再生产，无机垃圾通过特殊的焚烧可以发电。

　　3.实践：

　　(1)讨论：垃圾分类有什么好处?

　　(2)幼儿实践操作垃圾分类。

我要下载PPT课件