大班主题活动方案动物气象员

　　设计意图：

　　开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性，让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。同时激发幼儿对大自然的探究兴趣，引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。

　　活动目标：

　　;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)1、激发幼儿观察和探索自然现象的兴趣。

　　2、了解下雨前气象特征和小动物的特殊表现，丰富气象知识。

　　3、发展幼儿观察力。

　　活动准备：

　　1、根据故事自制幻灯片。

　　2、在班内让幼儿每天轮流当“气象记录员”。

　　3、请家长收集有关动物预报“气象”的资料。

　　过程建议：

　　1、幼儿观察并讨论：今天是什么天气?前几天是什么天气?怎样知道明天的天气?(听广播、看报纸、看电视等。)

　　2、幼儿观赏幻灯片：《动物气象员》。思考：小蜻蜓、小乌龟、小鱼是怎样知道马上要下雨了?

　　3、幼儿学说有趣的民间谚语。

　　(1)天晴青蛙捉虫静悄悄、树上知了声声叫。天雨知了无声响，青蛙塘边呱呱叫。

　　(2)天要下雨，鸡不出窝。

　　(3)乌鸦洗澡要刮风;喜鹊洗澡要下雨;八哥洗澡天要晴。

　　(4)冬天麻雀低低地成群飞，又下雨来又下雪。

　　4、音乐游戏：小小气象员

　　(1)教师介绍游戏规则和玩法。

　　(2)幼儿自由选择动物头饰扮演角色。

　　(3)游戏：幼儿用动作表示动物在下雨前的特殊表现。

　　延伸提示：

　　建立动物观察角，记录动物在下雨前的表现。

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