大班综合活动方案有魔法的一分钟

　　目标：

　　1.体验一分钟的魔力，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事。

　　2.尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。

　　准备：

　　多媒体课件，有秒针的大钟，磁带，录音机

　　过程：

　　一、门卫爷爷不快乐

　　(打开多媒体课件，画面出现不快乐的门卫爷爷。)

　　(1)门卫爷爷怎么啦?(不开心、很难过……)

　　(2)你是从哪里看出来的?(爷爷在叹气;爷爷的眉头拧在一起;爷爷的头发乱七八糟，看来心情很坏……)

　　二、有魔法的一分钟

　　1.一分钟是多久。

　　(1)(出示多媒体课件)：可是一分钟后门卫爷爷露出了笑脸。奇怪，这一分钟到底发生了什么事，使门卫爷爷变得快乐了呢?(爷爷到超市买了很多好吃的东西;有小鸟为他唱歌&hel,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，lip;…)

　　(2)一分钟是多久呢?(一会儿;妈妈说秒针走一圈，挺长的吧。……)

　　2.体验一分钟。

　　(1)第一次体验。幼儿看大钟体验一分钟。

　　(2)第二次体验。幼儿做一件事体验一分钟。(如，有的孩子走了30步;有的唱了一首歌，等等。)

　　(3)小结：一分钟很短，但是可以做很多事情。

　　3.有魔法的一分钟。

　　(1)观看多媒体课件，内容为：红红边给门卫爷爷敲背边为他唱歌，门卫爷爷快乐地笑了。

　　(2)一分钟里发生了什么事?为什么这些事能让爷爷快乐起来?

　　(3)小结：一分钟能做一件让别人快乐的小事!这太神奇了，简直是有魔法的一分钟!真的那么神奇吗?请大家试一试。

　　三、送你“有魔法的一分钟”

　　1.一分钟，你准备做一件什么事让别人快乐?

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