大班主题教案方案相反的基本概念

　　活动目标：

　　1、初步获得相反的要领概念。

　　2、理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊。

　　3、用动作和表情表演故事中人物的不同性格。

　　活动准备：

　　故事：《吉吉和磨磨》、挂图《吉吉和磨磨》

 

　　活动过程：

　　一、听故事片录音《吉吉和磨磨》

　　1、让幼儿注意根据故事的情节加快和放慢速度，　　“本文。来源:大，考;吧。幼师.网”并用语言表现它们的特点。

　　2、让幼儿感受、慢的节奏。

　　3、让幼儿说说看故事中有哪些是相反的意思。例如：吉吉讲话快，磨磨讲话慢，吉吉喜欢种长得快的花，磨磨喜欢种长的慢的花等。

　　二、让幼儿说说除了快和慢以外，生活中还有什么相反的现象，如：多和少、大和小等。

　　三、教师拍手打节拍的方式与幼儿玩问答的游戏。如：教师说：大什么大，大嘴巴。相反的意思是什么呢?幼儿说：大嘴巴的相反意思是小嘴巴。当幼儿熟悉玩以后，可以自由的结伴来玩。

 

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