大班综合活动方案图形的联想与分类

　　一、活动目标

　　1.通过情景表演，让幼儿从多角度展开图形的联想(正方形、圆形、三角形)，训练幼儿思维的变通性和独创性。

　　2.引导幼儿游戏分类，培养操作能力和精密思维能力。

　　二、活动准备

　　1.操作学具：图形标记的鱼卡片若干，钓鱼竿、分类箱、分类架、连线树“找朋友”，水果玩具、积木一篮。

　　道具;小路，小河，各种图形联想事物卡若干。

　　字卡：猫妈妈、兔姐姐各1张，小猫18张。

　　三、活动过程与方法

　　设置情景，激发联想思维的积极性、发散性。上一页[1][2][3]下一页

　　(1)情景表演：

　　猫妈妈(老师扮)：今天的天气真好，我们一起去钓鱼好吗?(猫妈妈和小猫一起走到小路旁)

　　兔姐姐(一大班幼儿扮迎面而来)：猫妈妈你们去哪儿呀?

　　小猫：我们去钓鱼。

　　兔姐姐;我也去。(说完先走到小路上做摔跤和叫的动作)

　　猫妈妈(扶起兔姐姐)兔姐姐你怎么了?，大，考.吧.幼。师,网，出,处!

　　兔姐姐：路上有许多坑，我摔跤了。

　　老师：路上有这么坑，小猫们想什么办法让路没有坑呢?你们发现都是什么形状的呢?

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