大班综合活动方案彩色笔和恶老头

　　活动目标：

　　1、幼儿能根据生活经验和故事提供的线索，对情节发展提出自己的建议。

　　2、鼓励幼儿能积极表达自己的感受和见解。

　　活动准备：

　　简易幕布场景，角色指偶(彩色笔五兄弟、恶老头、蝴蝶)，插入背景(狂风、大树)，无色城堡背景图(已分割)，录音，蜡笔，图画纸

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、指导语：我们今天来看一场指偶戏，叫“彩色笔和恶老头”。

　　二、分段欣赏，讨论

　　1、观赏第一段故事(开头“变得和它一样没有颜色。)

　　2、提问：城堡里住着谁?为什么说他是恶老头?

　　3、观赏第二、第三段故事(有一天”挡住了狂风。)

　　4、引导幼儿讨论：彩色笔兄弟如何对付恶老头变的狂风?

　　5、当恶老头又变成一团大火，烧向彩色笔兄弟。

　　6、讨论：什么颜色的铅笔可以对付恶老头变的大火?

　　7、猜一猜，恶老头又会变成什么东西?

　　8、黑夜里看不见色彩，彩色笔兄弟怎样抵抗黑夜呢?

　　三、完整欣赏

　　1、幼儿完整观赏指偶表演。

　　2、我们怎样来改变这个没有颜色的城堡?

　　3、幼儿分组为无色的城堡涂色，并重新拼成彩色的城堡。

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