大班综合活动方案有用的电池

　　一、活动目标：

　　1、在动手操作中让幼儿了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征及作用。

　　2、尝试安装电池，交流安装电池的经验。

　　二、活动准备：

　　电动玩具、手电筒、闹钟、录音机、电池、正负极标志图。

　　三、活动过程：

　　(一)、幼儿自由探索、交流。

　　师：小朋友，今天老师为你们准备了许多好玩的东西。等一下请你选一样自;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)己喜欢的东西玩。玩的时候请你仔细看看你玩的是什么?你发现了什么?

　　1、幼儿自选物品探索。

　　2、交流：(1)你玩的是什么?你发现了什么?

　　(2)为什么玩具会动、手电筒会发光?

　　(3)电池装在哪里?

　　(二)、通过观察、讨论认识电池。

　　1、观察电池。

　　2、讨论：电池是什么样的?你的电池和别人的电池一样吗?

　　3、结合图片，巩固幼儿发现。

　　师小结电池特征。

　　(三)、尝试安装电池。

　　指导语：装的时候，请你看看你是怎么装的?

　　1、幼儿安装电池。

　　2、交流经验：(1)你是怎么装的?

　　(2)为什么装了电池还是不能用?

　　(3)电池该怎样装?

　　师小结装电池方法。

　　(四)活动延伸：观察日常生活中哪些物品也需要电池。

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