大班综合活动方案管子

　　活动目标：

　　1(来,源大.考.吧幼。师网)、喜欢做实验，乐意在活动中提出自己的预测，并通过实验加以验证。

　　2、通过实验获得日常生活中一些熟悉东西的特性的有关经验。

　　活动准备：

　　1、不同形状的弯管

　　2、带有螺帽的线、打气筒、铅笔、手电筒

　　3、黑色卡纸、皱纹纸带等

　　4、记录表、记录笔等

　　活动过程：

　　1、提出问题

　　我们曾经玩过玩管，都认为水、沙、小纸团能穿

　　越弯管。今天，老师准备了四样东西，分别是带

　　螺帽的线、铅笔、手电筒打出来的光、打气筒的气，

　　要请你们猜猜这四样东西能穿越管子吗?

　　2、幼儿猜测、记录

　　3、幼儿简单讲述自己的猜测

　　4、幼儿实验、记录，老师观察指导

　　5、交流实验结果

　　(1)线和空气能穿越管子吗?为什么?

　　(2)铅笔和手电筒的光不能穿越弯管子?为什么?

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