大班综合活动方案认识长方体正方体

　　活动目的：

　　1.能叫出长方体和正方体的名称，认识，本文，来源。大。考，吧.幼师网;它们的主要特征。

　　2.进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。

　　活动准备：

　　长方体、正方体积木、纸盒

　　正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一个面的面积一样大

　　活动过程：

　　1.复习巩固认识正方形和长方形。

　　教师分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不同的特征。

　　2.出示长方体、正方体，告诉幼儿长方体和正方体的名称。

　　3.发给幼儿(每组)长方体、正方体、正方形、长方形各一个，让幼儿随意摆弄，摸一摸、看一看，比一比它们有什么不同与相同。

　　4.教师与幼儿一起比较、总结：按顺序数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般都是长方形，正方体也有六个面，每个面都是正方形(用正方形和正方体的每个面重叠比较)它的六个面一样大。

　　5.让幼儿说出生活中见过哪些物体是长方体。哪些物体是正方体。

我要下载PPT课件