大班综合活动方案学习8的组成

　　活动目标：

　　1.学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。

　　2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。

　　3.启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。

　　重点：

　　学习8的组成

　　难点：

　　引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系

　　活动过程：

　　一.集体活动

　　复习7的组成---碰球

　　今天我们来碰球，我的球和你们的球合起来是7。

　　二.小组活动，学习8的组成

　　A.第一、二组，给圆点涂色。

　　数一数，每个格子里的圆点有几个?(8个)

　　将8个圆点分成两份，请你分一分8个圆点有几种分法，用油“文章.出自大.考,吧幼.师.网.，画棒给圆点涂色。

　　B.第三、四组，分雪花片记录。

　　C.印点子做记录。

　　三.活动评价

　　1.复习8的组成

　　我们一起来看一看这些活动完成的对不对。先看看两组数合起来是不是8?每一组的分合有没有重复?8分成两分有几种分法?你们看哪一种分合式是有序的?

　　2.引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。

　　请小朋友看看左边的数，下面一个总比上面一个数怎么样?左边的变成2多了1个，多的这个1是从哪里来的呢?(右边的6比7少1，左边多的那个数是右边少的那个数)

　　请大家把分合式读一遍，以后我们都要有序的分合和记录。

我要下载PPT课件