大班综合活动方案顽皮的杜鹃

　　活动目标：

　　1.倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。

　　2.能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。

　　3.在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟(布谷鸟)的美好情感。

　　活动准备：

　　1.绘有简单风景的图片一幅。

　　2.可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。

　　活动过程：

　　1.在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，教案来自：大;考.吧幼;师.网.，我走在草地上，突然听到了‘咕咕’的叫声，这是谁在叫呢?”

　　2.学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。

　　(1)教师继续操作教具并讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。

　　(2)通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。

　　小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌?最后杜鹃怎么了?

　　(1)教师：“你们也跟我来找找小杜鹃吧。”幼儿随音乐学念第一段歌词。

　　(2)幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。

　　(3)在动作暗示下，教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏(双手放在胸前)。

　　(4)教师边演示教具，边讲述第二段歌词内容。

　　(5)幼儿轻轻学唱第二段歌词。

　　(6)教师提醒幼儿唱准跳音“咕咕”。

　　3.幼儿完整地表演唱歌曲一遍。

　　(1)幼儿完整地演唱歌曲一遍。

　　(2)幼儿根据歌词进行表演，感受歌曲意境，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。

　　教师：“现在我们一起去‘草地’上寻找顽皮的杜鹃”。第一段边走边唱，第二段坐在“草地”(地板)上唱。

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