大班综合活动方案小树叶找妈妈

 

　　活动目标：

　　1.过对树叶的观察、比较、对应，激发对周围事物的关心。

　　2.养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。

　　活动准备：

　　1.叶标本四种。

　　2.收集的各种树叶若干。

　　活动过程：

　　1.(出示树叶标本)你们看，这是什么呀?这些树叶是从哪里来的呀?

　　老师这有许多离开了树妈妈的小树叶，我们来和小树叶做朋友，好吗?

　　请小朋友在箩筐里找一片树叶和自己做好朋友。

　　让我们一起来认识一下你的好朋友，看看它长得什么样?是什么颜色的?摸上去是什么感觉?

　　你们说小树叶离开了妈妈会怎么样呢?

　　那我们可以帮小树叶做些什么呢?

　　2.一起来帮你的好朋友小树叶找妈妈!请小朋友找找小树叶的妈妈在哪里，。大，考;吧.幼师.网出处。它的妈妈是谁?(小朋友分散找树妈妈)

　　3.小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，那到底对不对呢?我们再一起来找一找、认一认，好吗?刚才有哪些小朋友找的是这片小树叶的妈妈?它的妈妈在哪里?我们一起去看看。

　　是不是这个呀?为什么是呀?他们有哪些地方一样?让我们来比一比。

　　那我们把小树叶送回家吧!

　　接下来我们再去找哪片小树叶的妈妈呢?

　　4.我们小朋友真能干，都帮小树叶找到了妈妈，还把他们送回了家，我们认识了四种树叶，你们发现了吗?有一个有趣的现象，秋天很多树叶都变黄掉落了，但我们今天认识的树叶不但没有掉，还越来越绿了，这是怎么回事呀?今天请小朋友回家找答案，下次来告诉大家。

 

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