中班综合活动方案种植西红柿

　　活动目标：

　　1、关注西红柿的生长，了解西红柿的生长过程。

　　2、学会区分生熟西红柿。

　　3、乐意参加劳动，对劳动感兴趣。

　　活动准备：

　　1、收拾整理好种植园地

　　2、西红柿秧苗、铲子、水桶。

　　3、《西红柿生长记录表》。

　　活动过程：

　　种植活动：

　　一、引导幼儿围绕西红柿谈话，激发幼儿参与劳动的兴趣。

　　师：“你吃过西红柿吗?你知道西红柿长在哪里?”

　　教师，大;考.吧.幼,师,网，告诉幼儿今天我们要去栽西红柿了，以后我们就可以吃自己种出来的西红柿了。你愿意去栽西红柿吗?

　　二、栽西红柿

　　将幼儿带到种植园地

　　1、教师示范讲解移栽西红柿的方法。

　　2、幼儿劳动，教师参与指导。

　　3、为西红柿浇水。

　　三、组织幼儿回活动室进行记录

　　1、教师出示记录表，讲清要求。

　　2、幼儿进行记录。

　　延续活动：

　　三、锄草(西红柿成活后进行)

　　1、引导幼儿认识杂草，学会从根、茎、叶的不同来区分杂草与西红柿。

　　2、组织幼儿为西红柿锄草。(提醒幼儿不要弄断西红柿的枝和叶、不要弄脏衣服和鞋子)

　　四、采摘西红柿。

　　1、引导幼儿观察西红柿的果实。

　　师：“西红柿的果实是什么形状的?什么颜色的?它们的颜色为什么不同?”

　　2、采摘西红柿。

　　提醒幼儿要摘熟的西红柿，别把生的西红柿摘下来。

　　3、品尝西红柿。

　　将采摘下来的西红柿带到教室里清洗干净。

　　师：“西红柿有那几种吃法?”(幼儿自由讨论并交流)

　　将西红柿切成片状让幼儿品尝，

　　师：“今天吃的西红柿是谁种出来的?西红柿吃在嘴里是什么滋味?好吃吗?”

　　记录活动：

　　从移栽到收获西红柿的整个过程中，引导幼儿用绘画的形式将西红柿在不同时期的生长情况记录在《西红柿生长记录表》中。

　　中班种植活动：

　　观察西红柿生长过程记录表

　　班级：

　　时间

　　西红柿生长过程

　　姓名

 

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