中班活动方案舞动的小脚丫

　　活动目标：

　　1、知道小脚的用途并能用小脚来舞蹈，

　　2、尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。

　　3、体验用脚舞蹈的快乐。

　　活动准备：

　　水彩笔、圆形硬纸(人手一份)，五线谱，音乐(两首)，塑料篓四只，足球一只。

　　活动过程：

　　1、谈话引发兴趣。

　　(1)以小脚的话引发幼儿兴趣。

　　(2)小脚有什么用处?

　　2、听音乐自由跳舞。

　　(1)幼儿做可爱的音符自由跳舞(提醒幼儿不要拥挤)。

　　(2)请幼儿讲述小脚丫是怎么跳舞的?

　　3、画小脚印。

　　(1)边说儿歌边脱袜子，露出小脚，进行谈话。

　　(2)画小脚印。

　　4、画小脚丫跳动的图谱。

　　((来,源大.考.吧幼。师网)1)赤着小脚丫跳舞，鼓励幼儿与别人跳得不一样。

　　(2)幼儿讲述小脚丫是怎么跳的，大家学一学。

　　(3)用简单的标记画出最喜欢的跳法。

　　5、展示图谱，幼儿表演。

　　(1)幼儿展示图谱并讲述图谱表达的意思。

　　(2)老师逐一出示图镨，幼儿随音乐不断变换舞蹈动作。

　　6、出示足球，进行谈话，鼓励幼儿从小锻炼身体。

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