中班社会活动方案了不起的保育员

　　活动目标：

　　1、初步了解保育员和我们生活的关系。

　　2、懂得要用实际行动珍惜保育员的劳动成果。

　　活动重点：

　　对幼儿进行礼貌教育。

　　活动准备：

　　1、幻灯机、有关保育员工作的幻灯片(或照片、图片)。

　　2、已对保育员一天的工作进行调查。

　　活动过程：

　　1、交流感知：

　　幼儿自由结伴交流：

　　——“幼儿园里的保育奶奶每天都在做什么?”

　　集体交流：

　　——“你认为保育奶奶了不起吗?　;文章出自.大.考,吧.幼,师网'　为什么?”

　　2、观察讨论：

　　画面一：保育奶奶正在消毒各个活动室鹅画面：

　　——“保育员奶奶在干什么?”

　　“她们每天要消毒几次?”

　　“为什么每天都有消毒?”

　　画面二：保育员擦窗、打扫教室卫生的情景：

　　——“保育员又在干什么?”

　　“如果没有她们，我们的教室又会变成什么样?”

　　画面三：保育员在孩子们午餐时的工作情景：

　　——“我们在午餐时，保育员又在做些什么呢?”

　　“你认为她们的工作重要吗?为什么?”

　　画面四：保育员与孩子们共同玩耍、为孩子擦汗等画面：

　　——“我们在户外活动时，保育员又为我们做了些什么?”

　　3、迁移内化，结伴讨论：

　　——“保育员这么辛苦，我们应该为她们做些什么?”

　　小结：保育员工作真了不起，我们要尊重保育奶奶的劳动，爱惜她们的劳动成果，从小要卫生、爱整洁，做个懂礼貌、讲文明的好孩子。

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