小班科学活动方案谁的小脚丫

　　活动目的：

　　1.认识几种有特征的动物的脚丫

　　2.体验辨认小脚丫的乐趣

　　活动准备：

　　动物的小脚丫图片毛绒玩具(小鸡小鸭大象小猫)

　　在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认

　　活动过程：

　　一.请孩子看看，唱唱自己的脚

　　1.我们来唱唱我们的小手小脚

　　歌曲《小手小脚在哪里》

　　2.数一数自己有几只脚，我们的小脚有什么本领呀?

　　教师带领幼儿走一走，跳一跳，跑一跑，感受脚是我们的好朋友

　　二.幼儿辨认这是谁的小脚丫

　　1.出始小脚丫的图片，让幼儿找一找是哪只小动物的

　　2.说一说小脚丫的特征

　　小鸡的脚丫尖尖

　　小鸭的脚丫扁扁

　　小猫的脚丫像梅花

　　大象的脚丫大又圆

　　3.再次辨认这是谁的小脚丫

　　三.游戏：找一找，踩一踩小脚丫

　　1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找它的小脚丫

　　2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫(，出自:大;考.吧，马的小脚丫)

　　3.继续寻找其他的小脚丫。

我要下载PPT课件