小班科学活动方案有趣的蛋宝宝

　　活动目标：

　　1.鼓励幼儿大胆操作，发现无缝的蛋宝宝是捏不碎的科学道理。

　　2.引导幼儿积极探索“蛋宝宝易碎却捏不碎”的秘密。

　　3.通过活动发展幼儿的观察力和动手能力。

　　活动准备：

　　1.蛋若干，小碗人手一个(碗里。大，考;吧.幼师.网出处。有缝和无缝的蛋人手一个，且种类相同，如均为鸡蛋或鸭蛋)

　　2.木头积木、不锈钢小勺等工具

　　活动过程：

　　1.玩一玩，想一想

　　1)提供各种工具(木头积木、不锈钢小勺等)，请幼儿用自己的方法把蛋弄碎。

　　2)说说自己是怎样把鸡蛋弄碎的?你觉得把鸡蛋敲碎容易吗?

　　2.找不同

　　找找碗里的蛋有什么不一样?

　　3.和蛋宝宝比力气

　　1)分别用力捏有缝和没缝的蛋

　　2)想想哪个蛋破了?为什么会破?

　　4.经验分享：

　　幼儿陈述实验结果：无缝的蛋宝宝捏不碎。

　　活动反思：

　　教师在选择敲蛋的工具时，选择了比较结实的木头积木，不锈钢的勺子因为有一条扁平的边，所以幼儿不需要用很多力气就能用这些工具把蛋宝宝敲碎。这为幼儿得出“蛋宝宝很容易碎”的结论提供了前提，接下来，如果碗里放的蛋大小形状不一，会在引导幼儿观察时不能及时抓住观察重点在与是否有缝，会影响下一环节的进行，并误导幼儿的观察小结。所以，科学活动的顺利展开，环节中各项物品的准备、取用都是很有讲究的。

 

我要下载PPT课件