科学活动方案和气球做游戏

　　一、活动目标：

　　1、知道气球变鼓是因为充入了空气。

　　2、从气流吹在脸上的感觉，感知空气的存在。

　　3、感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。

　　二、活动准备：

　　1、没充气的气球若干，充足气的气球一只。

　　2、打气筒一个

　　三、活动过程：

　　1、气球喜欢吃什么

　　(1)分别出示未充足气的气球和充足气的气球。

　　这是什么?有什么不一样?再出示未充足气的气球，引出故事《气球吃什么》。

　　(2)气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?

　　(3)气球究竟吃什么才能鼓起来，变得胖胖的?(气球喜欢吃空气)感受气球轻轻吹在脸上和快速吹在脸上的不同感觉。

　　2、我帮气球吃空气

　　空气有个怪脾气，很喜欢从气球的肚子里溜出来，怎么样让气球吃得饱饱的，又不让空气溜掉呢?(幼儿个别回答)

　　教师示范，重点是如何抓住气球的嘴。

　　幼儿操作，教师引导幼儿可以两两合作。

　　玩气球：摸摸气球胖乎乎的肚子、和气球碰一碰(身体的各个部位)，说说有什么感觉。3、放飞气球

　　猜猜：气球突然放飞会怎样?请个别幼儿模仿气球乱窜的样子。为什么气球放飞后会到处乱窜?是谁给了气球力量?

　　4、游戏：流星球大战

　　组织幼儿来到院子里游戏：听到教师喊“放射&rdqu，出自:大;考.吧，o;的口令，全部幼儿放飞气球，表现流星球大战的情形。

　　四、活动延伸：

　　1、关于空气的还可以做一系列的科学活动，如找空气，引导孩子认识空气的一些特性!

　　2、关于气球也可以开展一些美术活动(主要是针对年龄较小的孩子)画气球，学会画圆和涂色，也可以用装了一些空气的气球作画。

 

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