小班语言活动方案鸡的一家

　　活动目标：

　　1.能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。

　　2.喜欢与小动物亲近。

　　活动准备：

　　教学挂图《鸡的一家》。

　　活动重点：

　　能区分公鸡、母鸡和小鸡。

　　活动难点：

　　知道它们的基本特征和生活习性。

　　活动过程：

　　1.猜谜语：

　　教师用神秘的口气说出谜面，请幼儿猜谜底：

　　——“今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁?”

　　“头戴红帽子，身穿花花衣，”

　　“身子胖胖的，咯咯会下蛋，”

　　“一身金黄衣，尖嘴啄小米。”

　　请幼儿说说小鸡一家的名称：

　　——“原来是鸡的一家，你能说说它们是谁?”

　　2.观察图片：

　　教师出示教学挂图，引导幼儿观察：

　　——“鸡的一家长得都一样吗?哪里不一样?”

　　教师引导幼儿从身体的大小，大，考.吧.幼。师,网，出,处!、羽毛、鸡冠等方面观察：

　　“它们的叫声一样吗?怎样叫的?”(学一学)

　　“它们是怎样走路的?”(走一走)

　　“它们爱吃什么?”

　　教师归纳小结。

　　3.经验迁移：

　　——“你喜欢鸡的一家吗?”

　　教师归纳：

　　——“鸡是我们的好朋友，它能为我们提供丰富的营养，我们要爱护它。”

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