小班综合活动方案走路

　　设计意图：

　　喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对活动产生兴趣,能情绪愉快地参加活动。

　　活动目标：

　　引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加活动。

　　活动准备：

　　歌曲录音磁带，小鹿，小鸭，小猫，小乌龟图片

　　活动过程：

　　一、导入师：“宝宝们，今天呀，袁老师为你们带来了一些小动物的图片，你们想看吗?”(想)出示图片：小兔子，小鸭子，小乌龟，小花猫。

　　二、教师提问，幼儿讲述，并大胆模仿动物走路的样子。

　　师：“宝宝们，看了这些图片，你们知道小动物是怎么走路的?”

　　提问：

　　1、小兔子是怎么走路的呀?

　　2、现在我是小鸭子问：“嘎嘎嘎，宝宝们，你们知道我是怎么走路的呀?”(谁愿意来学一学!)3;文章出自.大.考,吧.幼,师网'、小乌龟说：“今天我在跟妈妈学走路，宝宝们，你们知道我是怎么走路的呀?”

　　4、小花猫说：“喵喵喵，宝宝们知道我是怎样走路的呢?”

　　“宝宝真聪明!我们一起来学学这首儿歌好吗?并学一学它们走路的样子”

　　三、幼儿集体表演《走路》。

　　“宝宝讲的真好听，你们想不想学学小动物走路的样子呀?”

　　幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路四、活动结束。

　　“宝宝们本领真大，学会了小动物们的走路，现在小动物们累了，我们也累了休息一下吧!

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