小班综合活动方案小猪请客

　　目标：

　　1、认识桔子的名称和它的基本特征。

　　2、学习独立地剥桔子皮的方法。

　　准备：

　　1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着

　　2、布置娃娃家场景、熊头饰一个(请一教师扮演小猪)

　　3、音乐：小猪请客、桔子歌

　　4、托盘和毛巾若干

　　过程：

　　1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。

　　(1)有礼貌会主动打招呼。

　　(2)末经主人同意不可随意拿取别人的东西。

　　(3)主人请吃东西时别忘说谢谢。

　　2、在《小猪请客》音乐声中，　,大;考,吧.幼，师网出处,　幼儿跟随教师来到小猪家。

　　敲门：小猪在家吗?我们来做客了。

　　幼儿：HELLO!小猪好。

　　小猪：欢迎欢迎，请进。

　　教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。

　　3、教师和小猪用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子(上盖布)里放的是什么?

　　幼儿随意地猜。

　　4、引导幼儿用多种感官感知桔子：

　　★教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的

　　★请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的

　　★取出看：圆圆的、桔红色的(颜色、形状)——"桔子"

　　★闻：桔子的香味

　　5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开;然后教师示范剥桔子的正确方法。

　　6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。

　　7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状(桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的)。

　　提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。

　　8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告别回教室。

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