小班综合活动方案小手变变变

　　目标：

　　1.喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐

　　2.尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只*****。

　　准备：

　　学会猜谜语、投影仪、手影

　　过程：

　　一.猜一猜、说一说

　　1.今天老师请大家来猜个谜语：“两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。”(小手)

　　2.今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起!

　　二.变一变，学说短句

　　1.师：不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你们一样会做许多事情外，还会变魔术呢?想看吗?(想)师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌：我的小手变变变，变只小兔跳跳跳;我的小手变变变，变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变，变只小鸭，本文，来源。大。考，吧.幼师网;嘎嘎嘎;我的小手变变变，变只小鸟飞呀飞。)――(“我的小手变变变”念得慢一点，语气要加重)

　　2.师：怎么样，我变的魔术好看吗?(好看)我们再来变一次!(教师变，幼儿念)

　　三.大家一起变一变：

　　边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)

　　四.延伸：

　　游戏好玩吗?我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)

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