托班综合活动方案笔宝宝出来玩

　　目标：

　　引导幼儿识别几种差异明显的颜色(红、黄、蓝)，激发幼儿对色彩的兴趣

　　准备：

　　蜡笔、彩色纸等

　　过程：

　　一、出示蜡笔盒，引起幼儿兴趣

　　1、师：请小朋友猜猜这里是什么?(请小朋友回答)

　　2、打开盒子让小朋友看看，一起说出是蜡笔

　　二、认识颜色

　　1、老师将盒中的蜡笔拿去一部分，进剩下孩子较熟悉的颜色

　　2、请小朋友说说这些是什么颜色(红、黄、蓝)

　　，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，　3、一起说说这些颜色的名称，认认盒子里躺着哪几种颜色的笔宝宝?

　　4、再说说这些彩色纸各是什么颜色的?

　　三、做“笔宝宝出来玩”的游戏

　　1、每人一张白纸

　　2、老师说哪种颜色的笔宝宝出来玩，幼儿就从盒子里取出哪种颜色的蜡笔任意在白纸上涂画(表示出来玩)

　　3、边涂边学着说“红色的笔宝宝出来玩”、“蓝色的笔宝宝出来玩”等

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