中班美术教案：国旗教案及教学反思

　　教学目标：

　　1.初步认识国旗。

　　2.掌握画五角星的技巧。

　　3.在操作活动中，体验自我成就感。

　　活动重点：

　　正确认识国旗，练习画国旗，具有热爱祖国的初步意识。

　　活动难点：

　　正确认识大小五角星的位置并画出来。

　　活动准备：

　　国旗一面，绘画工具

　　活动环节：一、谈话导入。

　　师：小朋友，我们星期一早上都会举行什么仪式的呀?教.案来自：大考吧幼师网(升国旗)师：国旗是什么样子的?(小朋友自由地说一说自己认识的国旗)

　　二、开展部分

　　1.教师出示国旗，让小朋友们仔细观察。老师："小朋友们这是什么?它上面有什么?国旗是什么颜色的?上面的五角星呢?"

　　2.现在我们一起来学一学画国旗，小朋友们想不想学?

　　3.老师先教幼儿学习画五角星。(一个人来做操，伸伸手，摸摸左脚，摸摸右脚)幼儿学会后，老师再示范画国旗。 先画一个大大的长方形，然后在左上角画一个大五角星，再在大五角星的旁边画上四个小五角星。最后涂上颜色。

　　4.老师展示作品，并让幼儿进行比较黄色星星的大小和位置。

　　5.老师给幼儿提供材料，指导幼儿操作。

　　6.幼儿绘画，老师巡视指导，对有困难的幼儿进行个别指导。

　　三、结束部分：

　　1.请幼儿出示自己的作品，并互相进行评价。

　　2.把幼儿的作品放在展览区。

　　活动延伸：手工贴画《国旗》。

　　活动反思：

　　考虑到画五角星的难度比较大，在画国旗之前已经安排了一次活动画五角星，为这次活动画国旗打下了基础。这次活动幼儿先通过视频认识国旗，然后进行作画。 引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的，四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星)，然后和孩子一起完成示范活动。

　　幼儿都能画出5颗五角星，但是由于对比例掌握得不是很得当，五角星画得不够匀称，排列的不够美观。在后面的教学中还要让幼儿多练习画图形以及掌握适当的比例。

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