大班游戏教案：打扮祖国妈妈教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、进一步熟悉5的分解组成，找出互补规律。

　　2、能进行合作性游戏，提高记忆力、注意力和思维能力。

　　3、发生热爱祖国的情感。

　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

　　5、大胆说出自己的理解。

　　活动准备：

　　地毯20块每人一朵花(点子与数，2朵花有*)纸、笔各8件，;.来源大.考吧幼。师网;地图一张黑板、粉笔数卡0-5

　　活动过程：

　　一、游戏"开花"，找出5的组成

　　1、5人一组开花(根据花的颜色找出5的分解组成)。

　　2、讲述记录结果。

　　3、整理5的分合方法，得出互补规律。

　　二、游戏"找朋友"

　　1、两个点子合起来为5的，找一对好朋友。

　　2、两个数字合起来为5的，找一对好朋友。

　　三、游戏"打扮祖国妈妈"

　　1、按花色分两组坐好。

　　2、交待游戏玩法。

　　花插在地图的边线上，红花往上接，蓝花往下接，数字与数字、点子与点子相接，比比哪队快。

　　3、比出结果，看哪组地毯多。

　　四、游戏"猜数"

　　1、翻出6个数字(0-5)给幼儿看。

　　2、交代玩法，看数字记住其位，听清楚老师的问题。

　　3、幼儿游戏，教师出题，奖给幼儿一定的奖品。

　　五、得出竞赛结果，稍做评价。

　　教学反思：

　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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