中班语言教案：好听的门铃声教案及教学反思

　　活动目标

　　1.欣赏并了解故事《好听的门铃声》。

　　2.愿意尊敬老人、帮助老人。

　　3.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

　　4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　　活动材料

　　1.幼儿用书《好听的门铃声》。

　　2.故事《好听的门铃声》录音磁带。

　　活动过程

　　1.欣赏故事《好听的门铃声》。

　　2.教师引导幼儿了解故事内容。

　　3.教师引导幼儿阅读幼儿用书《好听的门铃声》，。大，考吧.幼师.网出处。进一步理解故事。

　　4.引导幼儿讨论怎样帮助爷爷奶奶。

　　5.延伸活动：鼓励幼儿和爸爸妈妈一起在休息日到社区去帮助需要我们帮助的老人。

　　6.结束活动。

　　教学反思：

　　孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。

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