幼儿园小班社会活动：全家福

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。

　　2、让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。

　　3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛，学说简单的贺年用语。

　　二、活动准备

　　全家福的课件、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带

　　三、活动过程

　　(一)引出主题，引起幼儿兴趣(二)出示课件，引导幼儿观察

　　1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时，还可模仿一下。

　　2、引导幼儿观察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提问：

　　1)爷爷长得什么样?;本文.来源：大，考，吧.幼师网;(白胡子、白头发、脸上有皱纹)

　　2)奶奶长得什么样?

　　3)这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人?

　　4)爸爸旁边的短发阿姨是谁?

　　5)这个长发阿姨是谁?

　　6)站在姑姑边上的是谁?

　　7)这个最小的是谁?

　　3、引导幼儿观察每个人的位置。提问：

　　1)照片上爷爷奶奶坐在什么位置?

　　2)爸爸、妈妈、姑姑站在哪里?

　　3)姐姐和宝宝在哪里?

　　4、教师和小朋友一起小结(三)游戏“拜年”

　　1、说简单的贺岁语句。

　　2、让幼儿互相拜年，说贺岁语句。

　　3、大家一起唱歌曲《新年好》，结束活动。

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