水宝宝不见了：幼儿园中班科学教案

　　一、活动目标:

　　1、 激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作、

　　2、 让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的、

　　3、 发展观察力和动手操作的能力、

　　二、活动准备:

　　1、 知识经验的准备、

　　(1) 教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水、

　　(2) 幼儿已认识一些常见的操作材料、

　　2、 物质材料的准备、

　　(1) 八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾,盖子上开一个小口),杯子人手一个、

　　(2) 每组一盆水,海绵,布,棉花,沙,石头,;.来源大.考吧幼。师网;水果网,泡沫,积木,毛线等材料若干.图表一张、

　　三、活动过程:

　　1、 以变魔术的形式,引起幼儿的兴趣、

　　(1) 将一杯水倒入八宝粥瓶子里,请幼儿猜猜水能否倒回杯子,并以实验证明、

　　(2) 出示另一个瓶子(里面装有毛巾),猜猜看结果是否一样,并验证、

　　(3) 集体讨论水到那里去了?

　　2、 引导幼儿自己变魔术,寻找原因、

　　(1) 鼓励幼儿像教师一样变魔术、

　　(2) 打开瓶盖,发现水是被毛巾吸掉了、

　　(3) 幼儿讨论,生活中还有那些东西可以吸水、

　　3、 幼儿自由选择材料一至两种,再次实验、

　　4、 交流自己是用什么材料吸水的,并以结果记录在图表上、

　　5、 教师总结,结束活动、

　　让我们在外面去找找还有哪些东西可以吸水的、

　　四、延伸活动:

　　回家后,继续研究可以吸水的材料。

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