小班安全教案：玩的健康好成长教案及教学反思

 

　　活动目的：

　　1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。

　　2、学习履行一些简单的安全行为。

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　　活动准备：

　　提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如： "用树枝打闹"、"投掷小石头"、"挥动小刀"等。提 供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药 瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题 的重视。

　　(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?“本文来源:大,考;吧幼师.网”你觉得他们这样 玩好吗?也许会发生什么事?

　　那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事 呢?

　　(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法： 不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃); 正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。

　　2、寻找教室里不安全的因素① 师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不 安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生 间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等， 装水的茶桶等等，如果……② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不 安全的。

　　③ 找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色 警告标记，提醒孩子注意。

　　活动结束幼儿集体或分组操作实践， 利用日常生活或创设特 定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。

　　(1)小心关门出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，"小猫 为什么会哇哇大哭?""应该如何地小心关门或开 门?"并请个别幼儿示范(2)安全使用剪刀强化巩固日常生活中自我安全保护行为，为奠定良 好的习惯打基础。

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