小班主题教案：小鱼找朋友教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、引导幼儿按照轮廓线剪小鱼，边缘剪光滑。

　　2、引导幼儿进行小鱼眼睛的镂空。

　　3、让幼儿在剪剪、贴贴中感受剪纸的乐趣。

　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

　　活动准备：

　　1、《网小鱼》的音乐磁带。

　　2、教师提供小鱼样稿、剪刀、胶水、垃圾桶等。

　　3、小河背景图。

　　活动过程：

　　1、教师出示剪好的小鱼，激发幼儿创作的兴趣、

　　师：这里有一条小鱼，你看它多孤单。怎么办呢?

　　小朋友帮它一起找朋友好吗?

　　2、在《网小鱼》的音乐声中，幼儿做小鱼的动作进教室。

　　3、教师示范剪纸：先沿轮廓线把小鱼整个剪下来，剪的时候注意一定要沿着边框剪，不要剪破、剪断。本，文来源:大;考.吧幼;师网把小鱼剪下后，在进行小鱼眼睛的镂空。

　　4、教师重点讲解眼睛部分的镂空方法：先把小鱼对折，找到半圆形后剪。注意镂空时不能把眼睛剪破。

　　5、请一位小朋友讲讲剪纸时的注意事项。

　　6、幼儿剪纸，教师巡回指导。

　　幼儿剪纸，教师重点指导能力较弱的幼儿独立完成剪纸作品，帮助幼儿进行眼睛部位的折叠。

　　7、展示幼儿剪纸。

　　1)幼儿自己把剪纸作品粘贴在小河的背景图上。

　　2)启发幼儿粘贴鱼泡泡进行装饰，体验创作的乐趣。

　　师：还有谁和小鱼是好朋友?(水草、泡泡等)

　　教学反思

　　1.能够完成课前所定目标，幼儿能够自己主动地进行模仿对话，自主创编

　　2.有礼貌的提出和回答问题

　　3.扩展幼儿的知识面，认识了水母，贝壳，海星等动物

　　4.利用多媒体激发幼儿的好奇心，培养幼儿的专注力

　　5. 教师应该引导幼儿自己进行对话，没有充分发挥幼儿的自主性。

　　6.在情景表演时教师不应固定幼儿思维，让幼儿自由发挥。

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