大班数学教案：学习6的第三组加减教案及教学反思

　　活动目标：

　　学习6的第三组加减，感知数量关系间的互逆性。

　　根据算式编出相应的应用题，正确运用“一共”和“还剩”。

　　活动准备：

　　1、教具：算术题卡片若干。

　　2、学具若干。

　　活动过程：

　　集体活动。

　　复习6的组成。

　　黑板上写有6的组成的缺数分合式，请幼儿用数字把分合式填写完整。

　　学习6的第三组加减法。

　　出示算式卡片。谁知道6减3等于几?这个算式可以表示一件什么事呢?大.考吧.幼.师网|出处幼儿大胆表述。出示另一道算式卡片。3加3等于几?这个算式可以表示什么事呢?正确运用“一共”和“还剩”。

　　小组活动。

　　一 二组看实物图列算式。

　　三 四组看算式编应用题。

　　活动反思：

　　我觉得，这个活动让孩子们学会了很多，在快乐的心情中讲述，幼儿也很快乐的学习，而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的是快乐，孩子们快乐，作为老师的我也很快乐。

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