中班数学教案：米奇妙妙屋教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.能目测5以内的数群。

　　2.初步感知数的守恒现象。

　　活动准备：

　　ppt课件，雪花片若干

　　活动过程：

　　1.播放幻灯片“米奇妙妙屋”导入，激发幼儿活动兴趣。

　　念咒语进入妙秒屋，看图片，有几只兔子，你是怎么看出来的?

　　小结：用眼睛看，不用手点数的方法就叫-----目测。

　　2.引导幼儿目测5以内的数。

　　〈1〉看图片说说兔子哪里不一样?放音乐表演兔子舞

　　〈2〉幼儿说队形有什么变化?

　　第一次：队形 楼梯形 数量5

　　第二次：队形 梯形 数量5

　　第三次：队形 曲线 数量5

　　小结：原来不管队形怎么变化，它的数量不会发生变化。

　　3.通过观看妙妙屋动物表演，感知数量的变化不改变。

　　〈1〉小兔变魔术(由小变大)

　　它们变的怎么样了?本，文来"源:大;考.吧幼;师网变大后是几只?;

　　〈2〉望远镜看鱼(变颜色)

　　小结：原来不管颜色怎么变，它们的数量不会变。

　　小结：不管颜色、大小怎么变化，5只还是5只不会变少。

　　4.幼儿操作实物雪花片 说说自己拼的是什么?

　　教师小结：找找生活中的这些东西。

　　活动反思：

　　“米奇妙妙屋”是幼儿喜欢并熟悉的《智慧树》栏目，从开始导入的咒语进入就调动了幼儿的兴趣，游戏环节都能吸引幼儿积极参与活动，目测数群幼儿已经掌握，只是守恒环节与第二部分兔子舞动静交替衔接不好都太动，有些燥，应把兔子变魔术与望远镜看鱼互换，衔接会更好。

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