中班语言教案：句式练习教案及教学反思

　　活动目标：

　　1、学习用“…来…去”的句式说话。

　　2、培养幼儿大胆表述的能力，能认真听，大胆说。

　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　5、理解故事内容，丰富相关词汇。

　　活动准备：

　　1、有多媒体设置 ，相关课件。

　　2、准备好有关情景表演的道具。

　　活动过程：

　　一、教师扮演乐乐的妈妈，请小朋友去做客，幼儿进入活动室。

　　今天乐乐一家请小朋友去他们家作客。

　　二、幼儿看已准备好的课件按每一个画面引导幼儿用“……来……去”学说一句话

　　乐乐一家招呼客人，他们向小朋友问好：小朋友们好。他家的乐乐可调皮了他请小朋友和他一起看墙上小动物的画，用“……来……去”的句式描述画中小动物的活动。他还说了看谁说得好让妈妈给予奖励。[;.来源**大.考吧幼。师网;]小朋友愿不愿意和他比一比。

　　1、有各种各样的鱼游来游去。请小朋友看鱼:小鱼在水中游来游去。

　　2、小青蛙在荷叶上跳来跳去。

　　3、小兔在树林里跑来跑去。

　　4、小鸟在天空中飞来飞去。

　　5、两只小猫在追来追去玩耍。

　　三、看情景表演。

　　刚才乐乐说小朋友比他厉害，都说得很好，现在让我们进行情景表演，还是用…..来……去的句式说一句话。

　　1、请老师看书：翻来翻去才找到要找的图片。

　　2、请小朋友把两杯水倒来倒去。

　　3、小朋友抱着布娃娃转来转去。

　　4、请一名幼儿作想来想去的样子。

　　四、活动结束。

　　乐乐妈妈请带大家到一个好玩的地方去玩，幼儿出活动室。

　　教学反思：

　　在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

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