大班数学活动方案数字对对碰

　　活动目标

　　1、学习对应数量与数字1～10。

　　2、正确感知10以内的数量。

　　活动准备

　　《数字卡(1～10)》(自制的及挂图)、1～10的数字儿歌、教室里的各种物品、蜡笔、自制人物教具、篮子六个(在篮子上贴上1～10的数字)、自制花(花瓣上贴不同数量的小画点)

　　活动过程

　　一复习点数。

　　1、出示1～10的挂图。

　　师：请小朋友一起来复习数数，请看图片，老师指到哪个东西就请小朋友数出来。

　　2、点数实物。

　　师：请小朋友们现在数一数，我们教室里的桌子有几张?黑板有几个?玩具柜有几个?……

　　二教师导入，激发幼儿兴趣。

　　1、以情景引起幼儿兴趣。

　　师：告诉小朋友一个好消息，小豆豆明天要过生日，她想邀请小朋友们去参加生日晚会，你们想不想去?(幼儿回答)

　　师：那我们送小豆豆什么生日礼物呢?(幼儿自由回答)教师对幼儿的回答给予肯定。

　　师：我们大家一起去采花，明天送给小豆豆，好不好?(幼儿回答)

　　师：小朋友们看，花园里开了这么多花(教师把花洒在桌，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，面上)请小朋友看看这些花有什么不一样吗?(幼儿说)今天老师为小朋友们准备了一些漂亮的小篮子，大家仔细看一看，小篮子有什么不一样?你发现了什么?(幼儿自由回答)教师及时给予肯定。

　　师：下面小朋友们就去给小豆豆采花好不好?(幼儿回答)

　　师：在采花时小朋友们要让花的点子与花篮上的数字一样，听音乐开始采花，音乐停了采花结束

　　2、幼儿开始游戏(采花)

　　活动结束：

　　采花结束后，教师要找幼儿说一说：“你们采了几朵花?采花过程中你发现了什么?(只要能说出点子和数字一样或数字和点子一样就可以了?)

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