大班美术活动方案小兔的故事

　　目的：

　　1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。

　　2、培养幼儿仔细的观察能力。

　　准备：

　　纸、彩笔、记号笔、实物：气球、灯笼、萝卜

　　过程：

　　1、师复述故事内容。

　　2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。

　　今天，我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来，好吗?

　　(1)首先，我们来看看;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)小兔来到采地里它看见什么?(萝卜)谁来把小兔看见萝卜的情景画下来?幼儿个别尝试。

　　(2)小兔看见右边上方有个红气球，那小兔的头是怎么样的呢?谁来做做看，然后谁来尝试怎样画呢?小兔的耳朵应画在哪里呢?幼儿个别尝试。

　　(3)反过来，看见左边上方的灯笼，小兔的耳朵的方向又在哪里呢?幼儿上前尝试。

　　(4)最后小兔看见了太阳又是怎样呢?我们可自己想想。

　　下面我们一起把小兔的故事画下来，可只有一张纸怎么把故事画下来呢?(启发幼儿用记号笔画格子表示出来)

　　3、幼儿作业，师提醒幼儿碰到困难向别人请教。

　　4、幼儿作品展览，看看你喜欢哪幅画，还可把你喜欢的画想你朋友介绍，同时一起讲小兔的故事。

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