幼儿园大班健康活动设计方案保护小脸蛋

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿了解脸部的结构和特点。

　　2、使幼儿知道保护小脸蛋的方法，积累幼儿的生活经验。

　　二、活动重点：

　　使幼儿知道冬天保护小脸蛋的方法，培养良好的习惯。

　　三、活动准备：

　　每人一面小镜子、小猴的头饰、正常脸部的图片和冬天冻伤的脸部图片、多媒体课件。

　　四、活动过程：

　　(一)、故事导入，引出课题。

　　1、师：冬天到了，小猴每天和小伙伴们在森林里一起做游戏。。来.源大.考.吧幼.师。网，　小猴有一天发现自己的脸蛋特别的疼，而别的小动物们的脸蛋都没有问题，那请小朋友们猜一猜，小熊的脸蛋儿出现什么问题了?(让幼儿自由猜)我请你们也来看一看小熊的脸蛋儿。

　　2、幼儿观察小熊正常脸蛋儿和冻伤脸蛋儿的图片，提问：你们看到了什么呀?这两幅图片有什么不一样啊?(教师鼓励幼儿进行回答)

　　3、师小结：哦，你们看到了小熊的脸蛋儿出现了一块一块的冻疮。原来，小熊冬天的时候不懂得保护自己的小脸蛋儿，每天没有抹香香，所以小熊的脸蛋被冻坏了。

　　二、了解冻疮形成的原因

　　1、师放课件《脸蛋的秘密》。

　　提问：

　　(1)东东的脸蛋儿怎么了?变成什么样啦?

　　(2)你们在录像里还看到了什么呀?

　　(据幼儿的回答，逐步追问)

　　2、观察记录冻疮。

　　自由观察：那我请你们互相看看你们有没有冻疮?

　　3、讨论：脸蛋上有冻疮好不好呀?他会给我们带来什么坏处?

　　6、师小结冻疮的坏处。

　　7、再请个别没有冻疮的小朋友上来，请他说说是怎样保护自己的脸蛋的?

　　三、知道怎样保护自己的小脸蛋

　　1、幼儿自由讨论怎样来保护好我们的小脸蛋。(请幼儿回答)

　　2、师小结保护脸蛋的方法。

　　四、活动总结：

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到健康活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对健康活动的兴趣。

　　五、活动延伸：

　　发《抹香香记录卡》给幼儿，师：这是小朋友在家里抹香香的记录卡，你们回家以后啊，如果早上抹香香了，你就在太阳的下面打个“√”，如果晚上抹香香了，就在月亮的下面打个“√”，我要看看小朋友们能不能做到坚持天天洗脸、抹香香。

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