幼儿园大班英语活动设计方案吃早餐

　　活动目标

　　复习餐具的英语名称，初步掌握句型have breakfast

　　在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。

　　活动准备

　　叉子、碗、盘子、单词卡片、大树挂图一张,卡片苹果若干个

　　活动流程

　　一、 日常对话Greeting

　　1、T: Hello,Goodmorning,boys and girls!

　　C: Hello,Good morning,teacher!.

　　2、T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are something in it!Look,what’s this? (我有一个漂亮的篮子,里面有很多好东西,我们看看都有什么)

　　引导幼儿用It’s…… .来练习学过餐具单词

　　3、将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为NO.1—NO.5,当下面的小朋友说: “what’s this?”时,NO.1&mdash,大;考,吧.幼，师网出处,;NO.5的小朋友根据老师的指令说: “It’s……”哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队.

　　4、将小朋友分成5个小组,每个小组一只碗,拿到碗的说接的说It’s bowl

　　5、学习have breakfast句子,听教师发音,幼儿模仿跟读

　　6、传声筒游戏,教师悄悄告诉每排第一位小朋友,有第一位小朋友依次传给同组第二名小朋友,知道最后一名小朋友大声说出单词,教师核对是否正确.

　　二、结束部分

　　t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel happy ,today ?

　　c: yes !

　　t: now , let ’s say “good bye “” to the teachers .

　　c: bye-bye ,teacher !

　　活动延伸

　　小朋友回家,吃饭时告诉爸爸妈妈各种种类餐具的发音

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