幼儿园大班英语活动设计方案what day is today

　　活动目标

　　培养幼儿对英语活动的兴趣及用简单英语交往能力。

　　学习Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

　　会听what day is today?句子并用Today is……回答。

　　活动准备

　　日历(星期一至星期日)转盘一个，卡片若干。

　　活动流程

　　1、教师演唱“DAY　OF　THE　WEEK”歌曲录音，听完后，教师引导幼儿说一说一个星期有几天?

　　2、根据歌曲的内容，逐一出示日历及卡片，学习新单词Sunday, Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, Saturday. 教师注意辅导，纠正个别幼儿的发音。

　　3、通过游戏进一步巩固所学知识。

　　(1)猜一猜。

　　教师说出任意一天的英文名称，幼儿说出是星期几。

　　(2)神奇的转盘。

　　教师转动转盘，当转盘停下时，幼儿看它转到哪一天，就用英语说出它的名称。

　　(3)看谁说得对又快。

　　教师任意出示一张卡片问：“what day is today?”要求幼儿用“Tod，本文，来源。大。考，吧.幼师网;ay is……”

　　T：what day is today?

　　S：Today is　Monday。

　　(4)比一比。

　　请个别幼儿到讲台游戏。

　　幼儿每人1套Sunday, Monday, Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday, Saturday.的单词卡片，2人对站，其中一人抽出对方手中的任意一张卡片问：“what day is today?”对方必须回答：“Today is……”回答正确的将卡片放在一边，不正确的继续放回对方手中，交换游戏，手中卡片先放完者为胜。

　　活动延伸

　　结合日常生活，在幼儿每天来校时尽可能地向幼儿提问，巩固幼儿对一星期七天英文名称的认识。

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