幼儿园大班英语活动设计方案Let’s go to school

 

　　活动目标

 

　　让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握句子“Let’s go to school.”，并在适当的场合熟练运用。

 

　　尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。

 

　　鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

 

　　材料准备

 

　　幻灯片、英语教科书、磁带、录音机。

 

　　活动重点

 

　　掌握并熟练运用句子Let’s go to school.

 

　　活动流程

 

　　1、warm up

 

　　T: Good morning, boys and girls!

 

　　S: Good morning, Miss Wu!

 

　　T: How are you?

 

　　S: Fine, thank you! How are you?

 

　　T: I’m fine, thank you!

 

　　2、revision

 

　　英文小律动。(Follow me)

 

　　复习学过的知识。(pencil 、pen、 ruler 、eraser、bag、 desk、 chair、)

 

　　3、导入

 

　　观看幻灯片。教师提问：“看这些小朋友背着书包要去做什么啊?”引导幼儿说出小朋友背着书包要去上学。

 

　　4、板书

 

　　写出“我们一起去上学。”“Let’s go to school.”先教去上学的英语“go to school”教师发音，幼儿模仿跟读，再逐一加单词，说出整个句子。提问幼儿，纠正个别幼儿发音。

 

　　5、游戏教学

 

　　把幼儿分成三组——A\B\C。哪一组说的好及时给予奖励，在黑板上画苹果。

 

　　6。来源;大;考.吧。幼。师网;、听录音

 

　　教师放录音，幼儿听音，模仿跟读。

 

　　7、看英语教科书

 

　　幼儿翻开教科书，教师做解释、然后跟读三遍，再一起读。

 

　　A: Good morning, Bob.

 

　　B: Morning.

 

　　A: Let’s go to school.

 

　　B: All right.

 

　　8、英文歌曲(Bingo 、Do Re Mi)

 

　　活动延伸

 

　　在每天来幼儿园的路上见到其他小朋友时，要适时使用这句话，熟练运用到实践中。

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