英语方案和伞做游戏

　　在这次英语活动中，伞的英文发音本身就是一个难点，比较拗口。因此，我通过三个游戏试图让孩子能听懂伞的发音，可以说孩子对游戏的过程非常感兴趣，也对伞这一个媒介有了新的认识，但是对英语的指令性语言还有一些困难。我想：通过日常生活中的渗透，孩子应该能发好这个音。

 

　　活动准备：

　　两把大小不一的伞。

 

　　活动过程：

 

　　(一) 引出主题

 

　　看，老师给宝宝带来了什么?(look ,what teather bring to baby ?)

 

　　(二) 学习发音

 

　　老师发音，宝宝听(umbrella)

 

　　逐一发音，老师给予纠正。

 

　　集体发音。(要求用较响亮地声音)(umbrella)

 

　　(三) 游戏：躲猫猫

 

　　现在，我们和伞来做游戏。(now, let us play games with umbrella.)

 

　　我们宝宝看，这两把伞一样大吗?学说大：big 小：small

 

　　等一会我们和大伞和小伞来躲猫猫。老师请一组的宝宝来到老师身边，听老师说，老师说：“大伞，大伞，躲一躲。”这些宝宝就跑到大伞的下面躲起来，然后请一名宝宝来猜。

 

　　(四) 填色游戏

 

　　看，老师为宝宝每人准备了两把伞，大的伞填上红色，小的伞填上黄色。

 

　　(look,there are two umbrellas, big umbrella covered with red , small umbrella covered with ，教.案来自：大'考.吧幼，师.网，yellow)

 

　　(五)户外活动：大伞变小伞。

 

　　在老师的带领下，大家拉成一把大伞，“变变变，大伞变小伞”让宝宝们自己找好朋友拉好手变成一把小伞。

 

　　活动目标：

 

　　1、 能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语(umbrella)

 

　　2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(big umbrella and small umbrella)

 

　　3、愿意和伞做游戏。

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