大班教案《老虎爸爸造房子》

　　【活动目标】

　　1、通过给虎爸爸造房子的过程，激发幼儿思维和说话的愿望。使幼儿懂得同伴之间要互相帮助。

　　2、培养幼儿动手能力及创造力。

　　3、巩固幼儿对圆、三角形、长方形、正方形等几何图形的认识。

　　【活动准备】各种废旧盒、积木、雪花片、水彩笔、彩色纸、老虎玩具。

　　【活动过程】

　　一、插入角色

　　问：这是谁?虎爸爸为什么这样着急的样子?(虎爸爸的孩子找不着了、虎爸爸肚子饿了找不到东西吃……)。原来虎爸爸家的房子被一场暴雨冲倒了，虎爸爸连忙造了一幢圆形的房子，可是圆形的房子会滚动，一滚动门与屋顶颠倒了，它非常着急，怎么办呢，我们小朋友能不能帮虎爸爸造房子，你想造什么样的房子?

　　二、为虎爸爸造房子

　　1、小朋友讨论，互相商量：造什么样的房子，并说说自己的理由。(小朋友讨论的很热烈，讲了许多形状的房子)

　　2、为虎爸爸设计房子幼儿分组，自选材料，(纸盒、积木、雪花片、水彩笔等材料(转载自

　　3、房子造好了，幼儿相互介绍自己设计的房子。

　　(小朋友造了各种形状的房子：三角形的、椭圆形的、正方形的、长方形的楼房等)。请虎爸爸挑选房子，虎爸爸看了小朋友为它设计的房子非常高兴，感谢小朋友。接着虎爸爸挑选了一幢正方形的房子。你们说说虎爸爸为什么要挑选正方形的房子?(因为正方形的房子大、不会滚)对，正方形的房子又大又稳，小朋友懂得了要按动物的特征来设计房子。

　　三、这时来了许多小动物(小狗、长颈鹿、小鸟、大象、鸡妈妈等)，它们的房子也被大雨冲倒了，听了虎爸爸的介绍，它们也想请小朋友们帮忙设计房子。小朋友们把剩下的房子介绍给小动物，(三角形的房子给小狗、长方形的房子给长颈鹿、正方形的房子给大象、又画了一个鸟笼挂在树上，送给了小鸟做房子)。小动物们非常高兴，谢谢小朋友们!不用谢!

　　延伸活动：在区域活动中小朋友们继续为其它小动物设计房子。(材料：各种纸盒、彩色纸)

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