幼儿园中班数学活动方案谁的房子

　　活动目标：

　　1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子“文章.出自大.考,吧幼.师.网.，相连。

　　2、学习为动物的家涂上颜色。

　　活动重点：

　　掌握一一对应匹配的数学概念

　　活动准备：

　　幼儿用书《谁的房子》、笔若干。

　　活动过程：

　　1、出示小动物，幼儿观看

　　“这些小动物还没有找到自己的房子呢，我们一起来帮帮忙吧。”

　　“小猫应该住哪间房子呢?为什么?”

　　“小狗、小鸡、小羊、小兔又该住哪儿呢?为什么?”

　　(幼儿找到小动物们住的房子，用线连起来，并说出自己的理由。)

　　2、给小动物的房子涂色

　　“小动物们找到了自己的房子，但是它们觉得自己的房子不太好看，你们能再继续帮忙给它们的房子涂上颜色，变成彩色房子吗?”

　　3、幼儿操作，教师指导

　　4、幼儿相互说说小动物的房子

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