幼儿园中班科学活动方案饥饿的毛毛虫

　　活动目标

　　1、感知毛毛虫变蝴蝶的过程，喜欢毛毛虫和蝴蝶。

　　2、学习从左往右、从上往下的阅读好习惯。

　　3、初步懂得不暴饮暴食，注意饮食健康。

　　活动准备

　　1、电子大书、幼儿用书。

　　2、茧、毛毛虫、蝴蝶、苹果、李子、梨、草莓、柚子、雪糕筒、黄瓜、奶酪、香肠、棒棒糖、樱桃酥、腊肠、西瓜、巧克力、蛋糕等图片。

　　活动过程

　　一、活动导入。

　　——师：有一只毛毛虫太调皮了，它,文.章出,自大.考'吧幼.师.网，爬呀爬呀爬到我们幼儿园来了，我们一起来看看它。(出示蝴蝶的

　　图片)咦，怎么变成蝴蝶了?大家别着急，先和老师看个故事，看完这个故事你就知道了。

　　二、故事欣赏。

　　1、自主阅读。

　　——请幼儿翻开幼儿用书，自主阅读《饥饿的毛毛虫》的故事，提醒幼儿从左往右、从上往下地阅读。

　　2、共同阅读：教师结合电子大书给幼儿讲《饥饿的毛毛虫》，通过以下问题，了解故事的大意。

　　——叶子上有什么?(出示卵的图片)猜猜谁住在里面?

　　——接着发生了什么事情?(星期日，太阳升起，毛毛虫爬出来了)

　　——毛毛虫爬出来之后好饿，星期一的时候它吃了什么?吃了几个?(老师出示相应的图片帮助幼儿记

　　忆)

　　——星期二又吃了什么?吃了几个?……一直到星期六，毛毛虫都吃了什么(利用图片逐一展示)星期

　　六的时候吃太多了，吃到肚子疼。(提醒幼儿不可以暴饮暴食)

　　——第二天吃了什么之后觉得舒服了?(提醒幼儿多吃蔬菜)

　　——毛毛虫吃了一个星期，终于吃饱了，可是现在的毛毛虫又肥又大，它准备要造一座房子，在里面好

　　好休息一下。它的房子叫做“茧”。(出示茧的图片)毛毛虫在茧里面一住就是两个星期，大家猜猜，

　　从茧里面出来的是什么小动物呢?

　　——呀，从茧里面飞出来的是一只美丽的蝴蝶!请问这下大家明白毛毛虫是怎么变成蝴蝶的了吗?

　　3、整体阅读。

　　4、请幼儿根据图片提示，尝试用自己的语言复述故事。

　　三、故事表演：毛毛虫变蝴蝶。

　　——教师讲故事，幼儿用动作表演。(老师把毛毛虫要吃的食物摆在七个不同的地方)

　　动作示例：幼儿双手抱膝盖蹲在。来源;大;考.吧。幼。师网;地板上扮“卵”。从“卵”里爬出来伸伸懒腰，然后去吃食物，到周六

　　的时候肚子疼。吃完之后变成一只又肥又大的毛毛虫，绕着自己做个茧(小朋友原地转几圈，然后蹲在

　　地上)，当老师说到变成美丽的大蝴蝶时，大家就破茧而出，变成蝴蝶飞出来。

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